児童・生徒向け 講演・研修

温かいコミュニケーションが未来をつくる

子どもたちが直面する課題

現代の小中学生は、学習面・友人関係・家庭環境など、さまざまなストレスを抱えています。

・SNSやゲームの影響で「比較」に敏感になる
・学校生活の中で「失敗を恐れる」傾向が強まる
・自分の思いをうまく表現できず、トラブルに発展することもある

このような状況で「ことば」が与える影響は非常に大きく、何気ない一言で子どもが勇気を失ったり、逆に自信をもてたりします。

ペップトークとは何か

小中学生が学ぶ意義

① 自己肯定感が高まる
失敗しても「次はできるよ！」と言い換える力を学ぶことで、自分を責めずに前向きにチャレンジできます。

② 友人関係を良くする
友人を応援する言葉が自然に出てくることで、学級学年そして学校全体の雰囲気が温かくなります。

③ ことばの責任を学ぶ
「言葉が人を傷つけることもあるが、勇気づけることもできる」と体験を通して理解し、言葉を大切に扱う姿勢が育ちます。

④ 学習意欲につながる
「できない」から「やってみよう」に言い換える習慣が、授業や挑戦の場面で積極性を引き出します。

学校教育への効果
・学級経営において「温かい雰囲気」が自然に育つ
・教師の言葉かけと子どもたちの応援がリンクすることで、授業・行事への参加意欲が高まる
・いじめ予防や仲間づくりの実践的スキルとして活用できる

ペップトークを学ぶことは、

・自分を大切にする力
・友人を励ます力
・言葉で未来を創る力

これら力を育てることにつながり、「生きる力」を育む教育そのものとして、大きな意義を持ちます。

児童・生徒向けの講演・研修の内容

１．あなたは、「言葉の力」を信じますか？
　言葉による嫌な思いや、逆に励まされた経験がある人はいるかな

２．ペップトークとは　【 pep：活力、元気 】
　『認める』ことから始まるコミュニケーション
　ペップトークの４ステップ
　　①相手の想いを受け止める
　　②考え方を変えると　
　　③こんなこと思うと（すると）いいよね
　　④その子に合った励まし

３．表と裏は同じ世界
　とらえ方変換（事実をペップでとらえると）

４．自分や友だちを励ます三三七拍子　　
　【例】「できる　できる　私はできる」
　励ましの三三七拍子を作ります。

５．校訓や級訓のペップを考えてみましょう
　プッペで考えると･･･　ペップで考えると･･･

※ 基本の45分（50分）の内容です。学級 or 学年によって内容を変更します。

料金

基本　90分　55,000円

但し、公的機関で規定や予算が決まっている場合はこの限りではありません。
詳しくはお問い合わせください。

講演・研修の実績

◆ 岐阜市立岐阜中央中学校2年生
　　言葉は『武器』にも『応援』にもなる
　　～中２から始めるペップトーク～

◆ 豊田市立逢妻中学校1年生 1～8学級
　　言葉は『武器』にも『応援』にもなる
　　～中１から始めるペップトーク～

◆ 豊田市立衣ヶ丘小学校1年～6年
　心あたたまる言葉の力
　　～ペップトークで自分も友達も応援しよう～

◆ 豊田市立竜神中学校 2年生
　心のバトンをつなぐ言葉の力　〜ペップトークで広がるやさしい関係〜

◆ 鳥取県日野郡日南町日南町立日南中学校
　夢は口に出してこそ叶う ～言葉が君の未来をつくる～

◆ 湖西市立鷲津中学校　1～3年
「個性に合わせた言葉の力で、自分らしい未来をつくろう」
　～自分にも人にも優しく、夢に向かって一歩ずつ～

◆ 豊田市立逢妻中学校　夏休み部活動 バスケ、卓球、バレー、陸上
「個性を活かして、競技力アップ」

◆ 一宮市立北方中学校部活動激励会 1年～3年
「積み重ねを自信に変えて、仲間とつかむ感動の夏へ」

◆ 愛西市立佐屋小学校1～6年
「言葉が変わると、気持ちも変わる」
　～ペップトークで、元気な佐屋っ子！」

◆ 湖西市立鷲津中学校 １～3年
「個性に合わせた言葉の力で、自分らしい未来をつくろう」
　～自分にも人にも優しく、夢に向かって一歩ずつ～

◆ 岐阜市立中央中学校2年　学校保健委員会
　「活気・元気・勇気 ペップトークは最強応援団長」

◆ 豊田市立逢妻中学校女子バレー部
　「個性（強み）を活かして、TEAM力アップ！」

◆ 豊田市立五ケ丘東小学校放課後児童
　「思う・話す・描くで『夢』を語ろう」

◆ 豊田市立中山小学校4年生
　「言葉の力で、SHOW TIME 『ペップトーク』

◆ 豊田市立高岡中学校2年生
　「みんなで2泊3日を愉しむためには ～和と多様性～
　　動物占いの活用で、自分と友だちを簡単理解」

◆ 豊田市立浄水中学校
　「まごころフェスタでキラリ！ みんな違って、みんないい　～個性心理學～　」

◆ 豊田市立小原中学校
　「情報モラル知識のアップデート　～スマホの陰と陽～

◆ 豊田市立朝日丘中学校特別支援学級
　「筆ペンで遊ぼう　～己の文字で個性炸裂～」

◆ 豊田市立逢妻中学校陸上部
　「個性を活かして、目指せ！自己ベスト」

◆ 刈谷市立特別支援学校
　「言葉の力で『エチカ』を広げよう　～ペップトーク～」

◆ 愛工大名電中学校1年生
　「みんな違って、みんないい」

◆ 鈴鹿市立椿中学校
　「個性に合わせた言葉がけで、子どもも大人も笑顔の毎日」
　～ペップトークと動物占いの競演で、目からウロコのひと時～

ほか